Служба ранней помощи

      Ранняя помощь детям и их семьям - это комплекс мероприятий и услуг, оказываемых детям от рождения до трех лет (независимо от наличия инвалидности), которые имеют ограничения жизнедеятельности либо риск развития ограничений жизнедеятельности, и их семьям, способствующих  физическому и психическому развитию детей, их вовлеченности в естественные жизненные ситуации, позитивному взаимодействию детей и их родителей (законных представителей), детей и других непосредственно ухаживающих за детьми лиц, членов семьи, в целом социальной адаптации детей в среде сверстников, а также повышению компетентности родителей (законных представителей)  и других непосредственно ухаживающих за детьми лиц в целях комплексной профилактики детской инвалидности.

     Основными задачами Службы ранней помощи являются:

• проведение психолого-педагогического обследования детей с нарушениями развития (риском нарушения) и их семей;
• оказание комплексной коррекционно-развивающей помощи детям с нарушениями развития (риском нарушения) и психолого-педагогической поддержки их семьям;
• осуществление работы по адаптации, социализации и интеграции детей с нарушениями развития риском нарушения);
• включение родителей (законных представителей) в процесс воспитания и обучения ребенка;
• обучение родителей (законных представителей) методам игрового взаимодействия с детьми, имеющими нарушения развития (риском нарушения);
• определение дальнейшего образовательного маршрута ребенка.

К детям, нуждающимся в ранней помощи, относятся дети в возрасте от рождения до трех лет по следующим критериям:

• дети-инвалиды;
• дети с ограниченными возможностями здоровья;
• дети, не имеющие статуса «ребенок-инвалид», у которых выявлена задержка физического, психического развития или стойкое нарушение функций организма и ограничений жизнедеятельности;
• дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, воспитывающиеся в семьях опекунов, попечителей, приемных родителей, а также в организациях (учреждениях) для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
• дети, находящиеся в трудной жизненной ситуации, социально-опасном положении, выявленные организациями (учреждениями) социального обслуживания, здравоохранения, образования;
• дети, родители (законные представители) которых обеспокоены их физическим, психическим развитием и поведением.

         Ранняя помощь для детей старше трех лет может пролонгироваться до 7-8 летнего возраста по ежегодному решению консилиума организации (учреждения), предоставляющей услуги ранней помощи, с целью закрепления положительной динамики социального, эмоционального, поведенческого развития ребенка.

        Грамотные и квалифицированные специалисты ДОУ окажут консультативную помощь семье по организации воспитания ребенка и по вопросам коррекции его развития:

• Учитель-логопед - оказание помощи в развитии коммуникативных способностей ребенка, формирование средств общения, помощь в освоении дополнительных систем коммуникации (картинки, жесты, символы, пиктограммы). Работает с детьми с нарушениями коммуникации, вызванными различными причинами.
• Педагог-психолог - оказание помощи семьям с детьми, имеющим социально-эмоциональные проблемы.
• Учитель-дефектолог  - оценка основных областей развития ребенка (познавательная, социально – эмоциональная, двигательная, коммуникативная и речевая сферы, самообслуживание); выявление основных потребностей ребенка и семьи; оказание консультативной помощи родителям; формирование родительских компетенций по вопросам ухода за ребенком, его воспитания и развития.
• Заместитель заведующего по воспитательной работе - организация деятельности службы.

         Порядок оказания услуг ранней помощи:

• первичное обращение родителей (законных представителей) в организацию, оказывающую услуги ранней помощи;
• прием документов и заключение договора с родителями (законными представителями) об оказании услуг ранней помощи;
• определение нуждаемости ребенка в разработке индивидуального маршрута ранней помощи (далее – ИМПР);
• первичный прием, междисциплинарный консилиум;
• разработка ИМПР;
• реализация ИМПР;
• промежуточная и итоговая оценки результативности реализации ИМПР;
• пролонгация или завершение реализации ИМПР.

На консультацию к специалистам можно записаться по телефону: 8(3462) 213-545